内容简介

教师以教书育人为天职, 教学能力水平的高低代表着教师的素质, 教师教学能力的水平高低与教学质量存在密切的关系。地方本科高校也不例外, 只有切实培养出具有较高教学能力的教师队伍, 地方本科高校的教学质量和人才培养质量才能得到保证。本书在理论分析的基础上, 探讨了从立德树人的教育体系、教师能力的发展对策以及教学能力发展实践等方面, 并为地方本科高校教师教学能力发展提供了建议。

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