内容简介
本书为美术欣赏教学类专著。以教学实践分析与操作指导为主要路线, 系统地阐述了中小学美术欣赏教学的过去与现在, 理论与实践, 方法与策略, 诊断与评价等。本书前五章为欣赏教学的基本研究, 包括美术欣赏教学的重新认识、基本结构、历史与现状、理论与实践、基本范式等, 中间三章分别为小学、初中、高中美术欣赏教学策略与技巧, 最后两章为美术欣赏教学的诊断、依托网络技术的美术欣赏教学针对学段不同, 本书还进行了各阶段美术欣赏教学的技巧与策略讨论, 辅以少量案例形式进行阐述。
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本书为美术欣赏教学类专著。以教学实践分析与操作指导为主要路线, 系统地阐述了中小学美术欣赏教学的过去与现在, 理论与实践, 方法与策略, 诊断与评价等。本书前五章为欣赏教学的基本研究, 包括美术欣赏教学的重新认识、基本结构、历史与现状、理论与实践、基本范式等, 中间三章分别为小学、初中、高中美术欣赏教学策略与技巧, 最后两章为美术欣赏教学的诊断、依托网络技术的美术欣赏教学针对学段不同, 本书还进行了各阶段美术欣赏教学的技巧与策略讨论, 辅以少量案例形式进行阐述。