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本书重点分析学校被撤并后地区的农村文化现状, 通过调查和访谈, 笔者认为学校布局调整对农村文化建设产生了不容忽视的影响, 内容包括: 农村学校之于农村文化的价值 ; 中国农村学校与农村文化建设的变迁等。