内容简介

本书作者以其丰富的教育实践与教育管理经验, 从历史的、国际的、开放的视野, 全面阐述了博雅教育的地位、博雅教育的历史、博雅教育的涵义、博雅教育的要素, 以及在我国大学教育中进行博雅教育的重要性, 详细介绍了西方国家实施博雅教育的具体做法和成功经验。文中还介绍了在复旦大学开展博雅教育的基础以及宁波诺丁汉大学开展的博雅教育。

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