内容简介

本书立足中职学生心理发展特点和心理需求, 抓住培养学生健康心理这条主线, 内容涵盖了自我意识发展、学习潜能开发、情绪情感调控、人际交往指导、生涯规划设计等, 结构清晰、图文呼应、可操作性强。每一节团体辅导活动有背景、有目标、有准备、有过程, 强调学生在活动中的参与、分享和主观体验。最后一部分设置了“活动典例”, 将心理辅导的专业知识融入真实辅导案例中, 并提出与课程主题相契合的思考题目, 进一步延展了团体辅导的深度和广度。

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