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本书从: 什么是核心素养、基于核心素养的课堂教学、核心素养导向的教学基本策略、核心素养引领下的课堂教学评价、核心素养引领下的教学实践这五个专题指导教师在基于学生发展核心素养的前提下, 转变观念, 为教师改革课堂教学提供抓手与方法。