内容简介

本书主要包括两大部分: 其一是职业院校教师专业技能分级培训与考核体系设计说明部分, 阐述了全国职业教育师资队伍建设相关背景、山东省中等职业学校教师队伍现状及存在问题、山东省十三五期间职业院校教师培训目标及任务, 详述了专业课教师专业技能分级培训与考核体系内容及其相关制度保障措施、各专业技能分级培训与考核标准的制定依据和步骤等 ; 其二是各专业分级培训标准与考核标准部分, 包括电子电器应用与维修专业、护理专业、焊接专业、机电技术应用专业等16个专业的分级培训标准和考核标准。

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