内容简介
本书报告了一项积极心理学视角下的中国学生情绪智力、课堂情绪及英语学习成绩研究。该研究基于积极心理学视阈下的幸福感理论、开阔—建构理论以及控制—价值理论, 采用混合方法研究设计, 探讨中国英语学习者的情绪健康 (即情绪智力和课堂情绪) 和外语成绩之间的复杂关系。研究发现对我国外语教学实践及研究具有重要的启示意义。
积极心理学视角下的中国英语学习者情绪智力和课堂情绪研究
作者:
李成陈著
出版社: 武汉大学出版社
出版时间: 2020年07月
页数: 253页
中图法分类: H
ISBN: 9787307214576
出版社: 武汉大学出版社
出版时间: 2020年07月
页数: 253页
中图法分类: H
ISBN: 9787307214576
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