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本书以学习者为中心的语言教学的实践经验和理论发展,探索分析新技术对语言教学课堂内外的深远影响。需要特别说明的是,作为研究的一部分,作者在书中所附的网站链接可为读者提供教学资源和参考,其中内容还须读者注意甄别。