内容简介
本书共分为八章, 从汉语教学的性质、当前流行的语言和教学理论方法谈起, 然后重点放在北美汉语教学法的成因与发展的阐述上, 详细讲解汉语作为外语教学的具体技能与方法, 包括大班课、小班课、书面语教学、对话课教学以及汉字和语音教学等细微教学环节。
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本书共分为八章, 从汉语教学的性质、当前流行的语言和教学理论方法谈起, 然后重点放在北美汉语教学法的成因与发展的阐述上, 详细讲解汉语作为外语教学的具体技能与方法, 包括大班课、小班课、书面语教学、对话课教学以及汉字和语音教学等细微教学环节。