内容简介
本书分五编: 诊所法律教育的要旨——以更为主动的方式接受法学教育; 法律诊所的建立——法律诊所中的主体、案件与课程; 以法律诊所模式改进教学——从实践中学习; 诊所法律教育教学模式的评估——没有“考试”的课程; 中国诊所法律教育的完善与前瞻——一个充满希望的朝阳领域。
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本书分五编: 诊所法律教育的要旨——以更为主动的方式接受法学教育; 法律诊所的建立——法律诊所中的主体、案件与课程; 以法律诊所模式改进教学——从实践中学习; 诊所法律教育教学模式的评估——没有“考试”的课程; 中国诊所法律教育的完善与前瞻——一个充满希望的朝阳领域。