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本书主要内容包括: 音乐教育的历史 ; 音乐教育的哲学原理 ; 音乐教育的音乐原理和美学原理 ; 美国音乐教育的角色和目的 ; 音乐教育的社会学原理 ; 音乐教育的社会心理学原理 ; 音乐教育的心理学原理等。