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全书分为绪论、问诊、体格检查、心理评估、社会评估、实验室检查、心电图检查、护理诊断和护理病历书写等9章, 立足于阐明教学难点、重点和学习的具体要求, 从理论教学和实践教学两个层面, 涵盖了主教材除影像学检查以外的全部章节。